3ap

domingo, 14 de março de 2010

Projecto junta Voluntários para limpar a Floresta Portuguesa

O projecto “Limpar Portugal”, que pretende reunir no próximo dia 20 de Março voluntários para a limpeza de florestas e zonas verdes e promover a sensibilização de todos, já conta com milhares de voluntários. Todos os interessados podem juntar-se a esta iniciativa e ajudar a “limpar a floresta portuguesa num só dia”.

Segundo o site do projecto, partindo do relato de um projecto desenvolvido na Estónia, em 2008, um grupo de amigos decidiu colocar “Mãos à Obra” e propor “Vamos limpar a floresta portuguesa num só dia”. Como consequência, "em poucos dias estava em marcha um movimento cívico que conta já com dezenas de milhares de voluntários registados".

sábado, 13 de março de 2010

Simplex Autárquico

Lançada no dia 8 de Janeiro de 2009, no âmbito da medida ISO8 - Simplex Autárquico, a Rede Simplex Autárquico é uma plataforma colaborativa online de apoio a todos os envolvidos no programa Simplex Autárquico.

Hoje esta rede tem 185 utilizadores provenientes das nove autarquias que inicialmente aderiram ao programa de simplificação administrativa (Águeda, Cascais, Guimarães, Lisboa, Pombal, Portalegre, Porto, Redondo e Seixal) e da Comunidade Intermunicipal do Vale do Minho (Vale do Minho-CI), constituída pelos municípios de Melgaço, Monção, Paredes de Coura, Valença e Vila Nova de Cerveira.

AEISCAL- PORTAL DE EMPREGO

A Associação de Estudantes do ISCAL - aeiscal - lançou um Portal de Emprego. No ano lectivo anterior na UC Sistemas de Informação para a Administração Pública realizou-se um trabalho precisamente sobre esta matéria. Seria interessante comparar o que se fez com a solução da aeiscal. E, numa linha de benchmarking, trabalhar de forma continuada por respostas cada vez de maior qualidade. Mãos à obra!
Mas, e desde já, é de aproveitar mais esta oferta da Associação. Aqui fica o destaque à espera de comentários.

quarta-feira, 10 de março de 2010

Ideia SIMPLEX 10

«Pequenas e grandes ideias Simplex podem fazer a diferença na vida de muitos. Ao simplificar procedimentos e ao suprimir encargos desnecessários pode poupar tempo e dinheiro.
Contamos com a experiência e o conhecimento de todos os que no seu dia-a-dia asseguram os serviços públicos para melhorar a sua qualidade.»

Se quer concorrer veja o REGULAMENTO aqui.

Ciclo APDC - ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA SEC.XXI

Um conjunto de iniciativas que interessam, no mínimo saber que existiram.

segunda-feira, 8 de março de 2010

ASSEMBLEIA MUNICIPAL

Colocámos no site 3ap uma notícia que relata uma Assembleia Municipal das Caldas da Rainha que achamos útil para se ver no concreto o que pode estar a ser abordado em mais do que uma unidade curricular do curso em Administração Pública do ISCAL. Em particular, é interessante para o estudo da «Gestão Participativa/Orçamento Participativo». Já agora, lembramos que através do site da ANMP - Associação Nacional Munícipios Portugueses tem informação que permite enquadramentos indispensáveis.

sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010

GUIA AUTARCAS E AUTARQUIAS

Publicação ESPECIAL distribuido com o jornal " PÚBLICO " Dia 22 de Fevereiro de 2010.

domingo, 14 de fevereiro de 2010

ORÇAMENTO PARTICIPATIVO

Em breve vamos dar início ao 2.º Semestre do ano lactivo 2009/2010 e no âmbito da UC Processos Técnico-Administrativos vai ter-se oportunidade de abordar o Orçamento Participativo. Vamos recorrer ao conceito de PROCESSO e à técnica BENCHMARKING. Para isso podemos partir do que se está a praticar na Câmara Municipal de Lisboa, e para já adiantamos aqui dois casos Toronto Comumunity Housing e LOGIPARC de Poitiers com quem se pode aprender (tivemos conhecimento destas duas situações no Seminário Internacioal A participação dos utentes na gestão dos serviços públicos: algumas experiências de sucesso). Para os 3aps formados aqui ficam estas pistas, e os actuais estudantes podem começar a contactar com estas exeperiências através da internet.
Entretanto, qualquer leitor deste blogue pode informar-nos sobre outros casos de ORÇAMENTO PARTICIPATIVO o que desde já agradecemos. É uma forma de participação com um Organismo do Ensino Superior.
Ainda: já tinhamso uma mensagem anterior sobre esta matéria.Aqui

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010

SINAIS 15 - Mestrado em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Já saíu a SINAIS n.º 15 que pode ver no nosso site. E a boa notícia é que já temos MESTRADO em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA no ISCAL. Veja o Plano do Curso

sexta-feira, 22 de janeiro de 2010

«voltar a pôr o Estado a funcionar»

Uma notícia de hoje que nos mostra a importância do ESTADO. É das coisas que só sente falta quando não funcionam.

Pró-núcleo 3ap - ANTIGOS (E ATUAIS) ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO ISCAL

TESTEMUNHOS

O curso de gestão e administração pública parece-me óptimo para preparar a entrada no mundo do trabalho. Se bem que seja mais restrito no campoprofissional, visto estar mais virado para o sector público, parece-me ser bastante mais abrangente no campo do conhecimento. Alia os conhecimentosconsolidados durante o 1º e 2º semestre, mais vocacionados, para a áreafinanceira empresarial, a um profundo conhecimento do funcionamento darealidade macroeconomica do nosso país.Para mim o principal ponto de interesse deste cusro, é o facto de não nos limitarmos a saber quais os procedimentos actuais na função pública e nascontas do Estado, mas também sermos preparados para o futuro, estudando járeformas em curso.Aconselho vivamente a todos os colegas que gostariam de ter maisconhecimentos macroeconómicos, e sobre a realidade do país em váriosaspectos.Já agora, acho que é o único curso no ISCAL onde de facto já se trabalha nalógica de bolonha, não em todas as unidades curriculares, mas em algumas.saudações académicas. Hugo Gama

Considero este curso muito interessante, é um curso com bastante saída profissional, ao contrário do que muitos alunos possam pensar, é um curso que pode ajudar a modificar a Administração Pública (e não só), pode criar verdadeiros profissionais aptos para porem em prática programas que já existem, ou que venham a existir, para uma verdadeira reforma da Administração Pública. É um curso provido de formação em diversas áreas: matemática, economia, direito, estatística, contabilidade (pública e geral) e além destas existem unidades curriculares que nos transmitem de uma forma profissional, clara e esclarecedora qual a estrutura e funcionamento da Administração Pública. É o caso das unidades curriculares História e Doutrina da Administração Pública e Processos Técnico-Administrativos. Este curso, neste momento, é um dos mais bem preparados para formar alunos na área da Administração Pública. Não só para alunos que já trabalham na Administração Pública mas para alunos que estejam neste momento a começar a sua vida profissional, ou alunos que queiram mudar do privado para o público, optando portanto por trabalhar num organismo público. Está munido de unidades curriculares que não só nos preparam intelectualmente mas também nos preparam para o dia a dia que posteriormente iremos enfrentar no mundo do trabalho. Julieta Mota

Quando iniciei este curso, estava longe de imaginar que me iria decidir pelo ramo da Gestão e Administração Pública, sempre pensei que a Contabilidade seria a escolha certa, no momento da decisão optei, um pouco a medo, pela Administração Pública, não me arrependi, pois acho que este curso tem mais a ver comigo, é uma área mais abrangente tem a ver com tudo o que nos rodeia, quer a nivel politico ou social . Com esta unidade curricular comecei a perceber melhor o funcionamento e organização da AP, que antes desconhecia, era-me dificil entender o que era o governo, o que era a assembleia da república, quando pensava na ap só via a parte da função pública, dos funcionários públicos, mas a ap é muito mais que isso.
Sem saber por vezes, frequentamos serviços que de príncipio nem pensamos que fazem parte da ap, é tão usual os utilizarmos que nos esquecemos.
Por exemplo a informação que passa nos jornais, na televisão, na internet, até de boca em boca, cada vez tem mais influência sobre a ap, na medida em que os meios que existem à disposição dos cidadãos, cada vez são mais e a rapidez com que essa informação é disponibilizada é maior, até há casos em que uma decisão no parlamento, pode originar uma confusão ou uma grande discussão que pode levar até à alteração de uma lei, por exemplo. Também a ignorâcia do cidadão pode levar a uma má interpretação de uma certa lei ou até ao entendimento de uma notícia, no meu caso hoje em dia já consigo entender melhor certas noticías e certos debates, que antes era dificíl compreender, pois desconhecia o funcionamento de todo este sistema. Marta Esteves

Noto que com a aprendizagem na disciplina de História e Doutrina da Administração Pública no desempenho do meu trabalho sendo funcionário público, ou melhor, actualmente, trabalhador do Estado, desempenho as minhas tarefas com maior brio, não que não as executasse da melhor forma que eu soubesse, mas noto que com os conhecimentos adquiridos as desempenho ainda melhor.
Encaro o meu dia a dia de outra forma, para melhor é claro.
Reparo que hoje em dia, um dos programas televisivos que mais me atraem a atenção (tirando o futebol, é claro) e tendo tempo para eles, uma vez que a nossa vida académica não o permite; são os debates políticos, envolvendo ou não a Administração Pública, não que o faça por obrigação, mas com prazer, que penso que seja o mais importante.
Resumindo penso que o aprendido "abriu-me os olhos" para, e penso que a expressão é mesmo essa, muita coisa que me passava despercebida.
É complicado de explicar, ou não, mas é como se tivesse adquirido conhecimentos que me tornam mais capaz de encarar os actuais e futuros problemas. Bruno Machado.

Estando na fase final da licenciatura ministrada no ISCAL, sinto-me privilegiada em pertencer ao grupo dos que aprendem Administração Pública no ISCAL . Tem sido uma experiência
enriquecedora e simultâneamente, dado o meu exercício em funções públicas, é um factor motivador para prestação de melhor serviço público. As matérias abordadas são transportadas à realidade da nossa Administração Pública, as quais contribuem para uma reflexão das práticas
existentes e a forma de as tornar mais eficientes, eficazes e económicas, com sentido de responsabilidade e transparência.
Eugénia Santos

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