quarta-feira, 6 de junho de 2012

SEMINÁRIO INTERMUNICIPAL 2012

Pediram-nos para divulgar e aqui está: «Temos o prazer de informar que no dia 12 de Junho de 2012 decorre o Seminário intitulado "INTERMUNICIPALISMO E O PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO: O PAPEL DAS COMUNIDADES INTERMUNICIPAIS" que terá lugar na Aula Magna do ISCSP, em Lisboa, com convidados de excelência que se apresentam ao público para debater as mudanças ao nível do poder local em Portugal. Neste evento teremos também a oportunidade de apresentar o novo Laboratório de Dinâmicas Territoriais (ISCSP-LADITER), que tem como principal objectivo radiografar à escala local as dinâmicas do território português. O convite estende-se a toda a comunidade que queira participar neste debate de ideias. A ENTRADA É LIVRE.

Agradecemos a divulgação do evento e a confirmação de presenças através do contacto: eminario.intermunicipal.2012@gmail.com »

COLÓQUIO DA MATEMÁTICA

Sabe quantas sequências de malabarismo podem existir? Será que todas são possíveis de executar? E onde entra a matemática nisto tudo? O malabarismo envolve claramente destreza e concentração. O que talvez possa ser um pouco surpreendente é que a matemática seja útil nesta arte circense. No próximo sábado, 9 de Junho, às 16.00, venha descobrir A Matemática nas Artes Circenses com António Machiavelo, do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências do Porto, e o Chapitô - Escola Profissional de Artes e Ofícios do Espectáculo.
Vamos falar com um matemático malabarista e assistir a malabaristas com queda para a matemática. E quem sabe talvez aprenda alguns truques?
O ciclo de conversas A Matemática das Coisas é organizado pelo Pavilhão do Conhecimento-Ciência Viva em parceria com a Sociedade Portuguesa de Matemática. A entrada é gratuita.
Mais informações em www.pavconhecimento.pt

ARRAIAL

sexta-feira, 18 de maio de 2012

Encontro sobre Práticas de Formação na AP

O INA promove a 21 e 22 de Junho o encontro “Fazer mais e melhor com menos na AP” que dá a conhecer projetos de qualidade e boas práticas de formação na AP.

Até 25 de maio convidamo-lo (a) a submeter as propostas das melhores práticas na área da formação do seu organismo.

O evento decorre em Oeiras de dia 21 a 22 de junho e centra-se em "mais e melhor com menos"

MAIS INFORMAÇÃO AQUI!

quinta-feira, 10 de maio de 2012

POSTURAS

sábado, 5 de maio de 2012

COMBATE À CORRUPÇÃO

A noticia seguinte interessará a todos e em particular aos estudantes do Ramo de Gestão e Administração Pública que estão a fazer trabalhos precisamente em torno da «corrupção». Aqui está a partir do Expresso online:

Justiça é vulnerável à corrupção

Portugal "chumbou" num estudo sobre combate à corrupção. Há falta de vontade política, excesso de tolerância e incompetência

Ler mais.

terça-feira, 1 de maio de 2012

A Google-a-Day Puzzle for May 1

A partir da WIRED: «Our good friends at Google run a daily puzzle challenge and asked us to help get them out to the geeky masses. Each day’s puzzle will task your googling skills a little more, leading you to Google mastery. Each morning at 12:01 a.m. Eastern time you’ll see a new puzzle, and the previous day’s answer (in invisitext) posted here.(...)»

segunda-feira, 30 de abril de 2012

INTERNET, NEGÓCIOS E REDES SOCIAIS

"Internet, Negócio e Redes Sociais - Um Caminho para a Internacionalização” é o tema da próxima conferência da APDSI que se vai realizar a 24 de Maio, entre as 9h30 e as 18h00, no auditório do ISEGI, no Campus de Campolide, da Universidade Nova de Lisboa. Veja o programa e as condições.

segunda-feira, 16 de abril de 2012

FESTIVAL CRAVOS DE ABRIL

E saiba mais: neste endereço, e neste.

sábado, 14 de abril de 2012

OPORTUNIDADE EMPREGO

OPORTUNIDADE DE EMPREGO

Empresa de consultoria estratégica que desenvolve atividades com entidades públicas e privadas pretende contratar, para período experimental/estágio, um novo colaborador(a). As funções a desempenhar prender-se-ão com o apoio em projetos relativos à definição/implementação de estratégias de desenvolvimento local e regional em domínios associados ao reforço da competitividade, inovação e empreendedorismo.

Formação preferencial: Economia e Desenvolvimento Regional; Administração pública; Planeamento Regional

Local de trabalho: Coimbra

Envio de CV para emprego.cons@gmail.com.

Pró-núcleo 3ap - ANTIGOS (E ATUAIS) ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO ISCAL

TESTEMUNHOS

O curso de gestão e administração pública parece-me óptimo para preparar a entrada no mundo do trabalho. Se bem que seja mais restrito no campoprofissional, visto estar mais virado para o sector público, parece-me ser bastante mais abrangente no campo do conhecimento. Alia os conhecimentosconsolidados durante o 1º e 2º semestre, mais vocacionados, para a áreafinanceira empresarial, a um profundo conhecimento do funcionamento darealidade macroeconomica do nosso país.Para mim o principal ponto de interesse deste cusro, é o facto de não nos limitarmos a saber quais os procedimentos actuais na função pública e nascontas do Estado, mas também sermos preparados para o futuro, estudando járeformas em curso.Aconselho vivamente a todos os colegas que gostariam de ter maisconhecimentos macroeconómicos, e sobre a realidade do país em váriosaspectos.Já agora, acho que é o único curso no ISCAL onde de facto já se trabalha nalógica de bolonha, não em todas as unidades curriculares, mas em algumas.saudações académicas. Hugo Gama

Considero este curso muito interessante, é um curso com bastante saída profissional, ao contrário do que muitos alunos possam pensar, é um curso que pode ajudar a modificar a Administração Pública (e não só), pode criar verdadeiros profissionais aptos para porem em prática programas que já existem, ou que venham a existir, para uma verdadeira reforma da Administração Pública. É um curso provido de formação em diversas áreas: matemática, economia, direito, estatística, contabilidade (pública e geral) e além destas existem unidades curriculares que nos transmitem de uma forma profissional, clara e esclarecedora qual a estrutura e funcionamento da Administração Pública. É o caso das unidades curriculares História e Doutrina da Administração Pública e Processos Técnico-Administrativos. Este curso, neste momento, é um dos mais bem preparados para formar alunos na área da Administração Pública. Não só para alunos que já trabalham na Administração Pública mas para alunos que estejam neste momento a começar a sua vida profissional, ou alunos que queiram mudar do privado para o público, optando portanto por trabalhar num organismo público. Está munido de unidades curriculares que não só nos preparam intelectualmente mas também nos preparam para o dia a dia que posteriormente iremos enfrentar no mundo do trabalho. Julieta Mota

Quando iniciei este curso, estava longe de imaginar que me iria decidir pelo ramo da Gestão e Administração Pública, sempre pensei que a Contabilidade seria a escolha certa, no momento da decisão optei, um pouco a medo, pela Administração Pública, não me arrependi, pois acho que este curso tem mais a ver comigo, é uma área mais abrangente tem a ver com tudo o que nos rodeia, quer a nivel politico ou social . Com esta unidade curricular comecei a perceber melhor o funcionamento e organização da AP, que antes desconhecia, era-me dificil entender o que era o governo, o que era a assembleia da república, quando pensava na ap só via a parte da função pública, dos funcionários públicos, mas a ap é muito mais que isso.
Sem saber por vezes, frequentamos serviços que de príncipio nem pensamos que fazem parte da ap, é tão usual os utilizarmos que nos esquecemos.
Por exemplo a informação que passa nos jornais, na televisão, na internet, até de boca em boca, cada vez tem mais influência sobre a ap, na medida em que os meios que existem à disposição dos cidadãos, cada vez são mais e a rapidez com que essa informação é disponibilizada é maior, até há casos em que uma decisão no parlamento, pode originar uma confusão ou uma grande discussão que pode levar até à alteração de uma lei, por exemplo. Também a ignorâcia do cidadão pode levar a uma má interpretação de uma certa lei ou até ao entendimento de uma notícia, no meu caso hoje em dia já consigo entender melhor certas noticías e certos debates, que antes era dificíl compreender, pois desconhecia o funcionamento de todo este sistema. Marta Esteves

Noto que com a aprendizagem na disciplina de História e Doutrina da Administração Pública no desempenho do meu trabalho sendo funcionário público, ou melhor, actualmente, trabalhador do Estado, desempenho as minhas tarefas com maior brio, não que não as executasse da melhor forma que eu soubesse, mas noto que com os conhecimentos adquiridos as desempenho ainda melhor.
Encaro o meu dia a dia de outra forma, para melhor é claro.
Reparo que hoje em dia, um dos programas televisivos que mais me atraem a atenção (tirando o futebol, é claro) e tendo tempo para eles, uma vez que a nossa vida académica não o permite; são os debates políticos, envolvendo ou não a Administração Pública, não que o faça por obrigação, mas com prazer, que penso que seja o mais importante.
Resumindo penso que o aprendido "abriu-me os olhos" para, e penso que a expressão é mesmo essa, muita coisa que me passava despercebida.
É complicado de explicar, ou não, mas é como se tivesse adquirido conhecimentos que me tornam mais capaz de encarar os actuais e futuros problemas. Bruno Machado.

Estando na fase final da licenciatura ministrada no ISCAL, sinto-me privilegiada em pertencer ao grupo dos que aprendem Administração Pública no ISCAL . Tem sido uma experiência
enriquecedora e simultâneamente, dado o meu exercício em funções públicas, é um factor motivador para prestação de melhor serviço público. As matérias abordadas são transportadas à realidade da nossa Administração Pública, as quais contribuem para uma reflexão das práticas
existentes e a forma de as tornar mais eficientes, eficazes e económicas, com sentido de responsabilidade e transparência.
Eugénia Santos

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